Centri Sussidiari e complementari della Scuola cattolica (doposcuola)
Con questo titolo sintendono i servizi che una comunità
offre ai bambini e/o ragazzi di un dato ambiente che rimangono ai
margini della scuola statale e si arrestano nel loro processo educativo-scolastico
se non vengono aiutati a mettersi alla pari con gli altri e ad acquisire
la fiducia in se stessi. Sono bambini/ragazzi delle scuole sovraffollate
delle terre di missione o delle periferie povere di città.
Possono essere anche alunni delle nostre scuole che hanno bisogno
di un sostegno per un recupero scolastico e le cui famiglie non
sono in condizioni di darlo. Possono essere, infine, ragazzi che
fuori dellorario scolastico, a causa degli impegni di lavoro
dei propri genitori, rimarrebbero per strada o comunque in balia
di se stessi, se non ci fosse chi li aiuta ed orienta nello studio
e nel cammino della vita.
Corsi di alfabetizzazione e formazione di adulti soprattutto
poveri
Con questa definizione intendiamo i servizi che si offrono agli
adulti, normalmente giovani o padri e madri di famiglie, analfabeti,
o comunque sprovvisti del titolo di studio necessario allinserimento
nel campo del lavoro. Valorizzando le strutture scolastiche e i
docenti delle nostre scuole, si organizzano per loro dei corsi serali
o diurni volti al conseguimento dei titoli di studio richiesti.
Alfabetizzazione di bambini e giovani in zone emarginate e povere
Con questo titolo intendiamo lavvio e la gestione di piccole
strutture per lalfabetizzazione dei bambini che vivono in
zone emarginate, specie nei paesi in via di sviluppo e alla cui
scolarizzazione non provvede ancora lo Stato. Si tratta di piccole
strutture scolastiche, affidate a uno o più insegnanti, alle
dipendenze e sotto la guida di una comunità battistina che
già opera sul territorio e che, con laiuto dei benefattori,
provvede a quanto è necessario per assicurarne il buon funzionamento,
fino a quando lo Stato prende coscienza di queste realtà
e se ne assume lonere e la gestione.
Questo titolo si riferisce anche ai centri di alfabetizzazione che
la chiesa locale organizza per bambini poveri, a livello parrocchiale
e in cui insegnano le nostre suore.
Inserimento, come consacrate, nelle scuole pubbliche
È un servizio di insegnamento e soprattutto di presenza e
di testimonianza della vita consacrata nelle scuole gestite dallo
stato.
Centri ricreativi e formativi per i giovani
Sono luoghi di aggregazione, ben organizzati, normalmente presso
una nostra scuola, aperti ai giovani del territorio, con attività
formative e ricreative.
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delle attività
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